Wij, leden van de wereldwijde beweging ter bevordering van Esperanto, richten dit manifest aan alle regeringen, internationale organisaties en mensen van goede wil. Wij verklaren onze intentie om met vaste wil verder te werken aan de volgende doelen en nodigen elke organisatie en iedere persoon afzonderlijk uit zich hierbij aan te sluiten.
Het Esperanto, in 1887 gelanceerd als project voor een hulptaal ten behoeve van internationale communicatie en snel geëvolueerd tot een levende taal vol nuances, functioneert al meer dan een eeuw om mensen over grenzen van taal en cultuur heen te verbinden. Ondertussen hebben de doeleinden van zijn sprekers niet aan belang en actualiteit ingeboet. Waarschijnlijk zullen noch het wereldwijde gebruik van enkele nationale talen, noch de vorderingen in de communicatietechniek, noch het ontdekken van nieuwe methoden van taalonderricht de volgende principes verwezenlijken, die wij essentieel achten voor een rechtvaardig en doeltreffend taalgebruik.
DEMOCRATIE Een communicatiesysteem
dat bepaalde mensen voor het leven bevoorrecht, maar dat van anderen eist, dat
ze er jarenlang energie in investeren om een minder hoog niveau van
taalbeheersing te bereiken, is fundamenteel ondemocratisch. Hoewel Esperanto,
zoals elke taal, niet volmaakt is, overtreft het elke rivaal in hoge mate wat
betreft een gelijkwaardige, wereldwijde communicatie.
Wij stellen dat taalongelijkheid, communicatie-ongelijkheid op alle niveau's tot gevolg heeft, inclusief op internationaal niveau. Wij vormen een beweging voor democratische communicatie.
TRANSNATIONAAL Elke nationale taal
is gebonden aan een bepaalde cultuur en een bepaald volk of land. De leerling,
bijvoorbeeld, die Engels leert, leert ook over de cultuur, de geografie en
politiek van Engelstalige landen, voornamelijk de Verenigde Staten en
Groot-Brittannië. De leerling die Esperanto leert, leert over een wereld zonder
grenzen, waarin elk land als thuis wordt gepresenteerd.
Wij stellen, dat het onderricht in een nationale taal gebonden is aan een bepaald wereldbeeld. Wij vormen een beweging voor transnationaal onderricht.
PEDAGOGISCHE EFFECTIVITEIT Slechts
een klein percentage van degenen, die een vreemde taal leren, leren die echt
beheersen. Volledige beheersing van Esperanto is zelfs mogelijk via zelfstudie.
Verschillende onderzoeken hebben laten zien, dat het leren van Esperanto een
propedeutisch effect heeft op het leren van andere talen. Men beveelt Esperanto
ook aan als centraal onderdeel in cursussen, die leerlingen ervan bewustmaken
wat taal is.
Wij stellen, dat de moeilijkheid van nationale talen altijd een belemmering vormt voor veel leerlingen, die toch voordeel zouden hebben van een tweede taal. Wij vormen een beweging voor doeltreffend taalonderricht.
MEERTALIGHEID De
Esperanto-gemeenschap is één van de weinige taalgemeenschappen op wereldschaal,
waarvan de sprekers zonder uitzondering twee- of meertalig zijn. Elk lid heeft
de taak op zich genomen ten minste één vreemde taal te leren tot op
spreekniveau. In veel gevallen leidt dat tot de kennis van en de liefde voor
meerdere talen en over het algemeen tot een bredere persoonlijke horizon.
Wij stellen, dat de sprekers van alle talen, grote en kleine, zouden moeten beschikken over de reële kans zich een tweede taal eigen te maken tot op spreekniveau. Wij vormen een beweging die in die kans voorziet.
TAALRECHTEN De ongelijke
machtsverdeling tussen de talen is een recept voor voortdurende taalonveiligheid
of rechtstreekse taalonderdrukking bij een groot deel van de wereldbevolking. In
de Esperantogemeenschap treffen sprekers van grote en kleine, officiële en
niet-officiëe talen elkaar op neutraal terrein, dankzij de wederzijdse wil
compromissen te sluiten. Zo'n evenwicht tussen taalrechten en
verantwoordelijkheden levert een precedent op om andere oplossingen voor
taalongelijkheid en taalconflicten te ontwikkelen en op waarde te schatten.
Wij stellen, dat de grote machtsverschillen tussen de talen garanties op gelijke behandeling zonder onderscheid naar taal ondergraven, zoals die in zoveel internationale documenten zijn gegeven. Wij vormen een beweging voor taalrechten.
TAALVERSCHEIDENHEID De nationale
regeringen neigen ertoe de grote verscheidenheid in talen in de wereld te zien
als belemmering voor communicatie en ontwikkeling. Voor de Esperantobeweging
echter, is de verscheidenheid in talen een voortdurende en onmisbare bron van
rijkdom. Bijgevolg heeft elke taal, zoals elke soort van leven, al waarde in
zichzelf en verdient bescherming en ondersteuning.
Wij stellen, dat de politiek van communicatie en ontwikkeling, indien niet gebaseerd op respect voor en ondersteuning van alle talen, leidt tot het uitsterven van de meerderheid van de talen van de wereld. Wij vormen een beweging ten behoeve van taalverscheidenheid.
EMANCIPATIE VAN MENSEN Elke taal
bevrijdt en beknot de sprekers ervan, enerzijds door ze de mogelijkheid te geven
onderling te communiceren, anderzijds door de communicatie met anderen te
belemmeren. Opgezet als een universeel communicatiemiddel, is Esperanto een van
de grootste functionerende projecten van de emancipatie van mensen; een project
om het ieder mens mogelijk te maken als individu deel te nemen aan de menselijke
gemeenschap, met stevige wortels in zijn lokale culturele en taalkundige
identiteit, maar zonder er door beperkt te worden.
Wij stellen, dat het exclusieve gebruik van nationale talen onvermijdelijk belemmeringen opwerpt voor de vrijheid van uitdrukken, communicatie en vereniging. Wij vormen een beweging voor de emancipatie van mensen.